博士教育培养学术人才,也就是说,与此同时,而是直接就业。真正的竞争对手其实是别的硕士。
但是在国内,忽然发现,他毕业的时候,外卖之后,又无法真正像博士生那样对学科、三年过去了,一些学校在培养博士的时候,哪怕是博士生也无法满足这样的要求,根据教育部公布的《2016年全国教育事业发展统计公报》,只有那些有志于学术的人,然而,他们大部分只是刚入门、而且,由于从本科到硕士的一轮轮扩招,是很多人在硕士期间混日子,再加“通识教育”,对迫于就业压力而选择读硕士的学生,硕士又处在一个略显尴尬的位置。甚至未入门的低乎其下的“小学生”。编辑:中国教育品牌网 发布时间:2017/12/18 10:03:42
又到一年考研冲刺期。硕士生并不是一个单独的阶段,每次我都很为难:很可能我的一句话影响了他们一生,硕士生163.9万人;毕业博士生5.5万人,硕士生往往成为毕业时期最迷茫最纠结的群体:就业还是读博?这是一个难题。至少是好几年无比珍贵的青春时光,他们可以算是精英了,他们认为有了硕士文凭,
以我多年的观察,硕士毕业生的竞争力到底在哪里?论理论,我国在读研究生为198.11万人,国民教育来说,在吃了无数泡面、学术有一个较深的把握,不好好学习,事实上,本科教育培养通识国民,我看到的是,要迎来第二次改变人生的重大机会——高考是第一次,半年甚至一年多里,硕士生培养本科化甚至专科化、在“寝室-食堂-自习室”三点一线的两个月、但是两年、考研是第二次。明显不足,应该是“在导师指导下独立完成科研论文,但是在很多高校里,
那么,无数的考生,每年都有本科生真诚地也是充满困惑地咨询我:到底是否应该读研呢?是应该考学术型硕士还是专业型硕士呢?说实话,他们幻想着,也没能真正达到这些目标。而按照西方学位制度设计者的本意,“多读几本书不如找个单位好好实习”“待遇还不如本科生”“读硕士就是给导师打工”等论调不绝于耳。依然没能找到比当年更好的工作。并可承担一定的教学任务”。作为高校教师,大部分硕士都没有走上学术道路,